【校园动态】在攻坚中砥砺前行

  2019年1月7日下午,北京市十一学校第十二届三次教代会闭幕会在远翥楼一层剧场隆重举行。活动由教代会主席团成员刘作亮老师担任主持。

  随后,为了直观展示师生们在“基于标准的学习”道路上的积极探索,教代会特别邀请高二学部梁奔同学和直升高一学部李博华老师为大家带来精彩的微分享。

  梁奔同学以“何处寻桃‘原’”为主题,分享了他在高二生物《植物的“生存智慧”》学习单元,理论联系实际,通过勘察、探究、分析,一步一步达成发现校内桃树落果原因、给出解决方案的学习任务的目标。李博华老师则向大家展示了所在物理教研组如何通过确立核心任务和分解子任务,促使学生完成从解题到解决问题的转变。

  接下来是隆重的颁奖仪式。历时一个多月的北京市十一学校十二届三次教代会,老师们继续聚焦“基于标准的学习”,收获多多。《未来教育家》杂志社继去年跟进我校教学改革,在我校开设《未来教育家》首届年度教学成果奖后,今年的教代会期间,继续开展年度教学成果的征集。

  据统计,评委会共收到成果申报160余项,并评审出年度教学成果奖56项。其中,好问题“问道奖”10项、好工具“红窗奖”10项、好分享“同美奖”36项。评委会代表王春易老师宣布好问题“问道奖”和好工具“红窗奖”获奖名单,《未来教育家》执行主编陈盼为其颁奖;好分享“同美奖”,由上届获金奖的团队代表贾骄阳和王苗老师宣布获奖名单,中国教育学会常务副会长、《未来教育家》总编辑刘堂江颁奖。

  颁奖仪式过后,刘堂江副会长在致辞中高度赞扬了十一学校多年来能够以教育家的情怀、境界、心态和智慧,坚持引领学生的成长、推动学校的发展、促进教育的变革。同时希望老师们继续在日复一日的坚守中磨练意志、奋勇前进,再造辉煌。

  经过微分享、颁奖和致辞环节,监票小组组长陈振江老师通报了《北京市十一学校章程》审议修订的投票表决结果:100%同意。

  党委副书记张之俊老师在代表教代会主席团向大会宣读的十二届三次教代会决议中指出,北京市十一学校“在攻坚中砥砺前行”的重要标志是从教学走向学习的过程中,目标清晰、任务明确、工具适切,从而创造“适合每一位学生发展的教育”。同时,“基于标准的学习”进入攻坚阶段的三项重点任务分别是:如何将课程标准转化为学习目标、如何设计具有友好目标承载力且自带动力的学习任务以及如何借鉴、模仿、开发工具与脚手架。老师们只有对重点任务集中攻坚,才能落实核心素养,实现立德树人的育人目标。

  至此,以“在攻坚中砥砺前行”为主题、以“基于标准的学习”为聚焦核心的北京市十一学校第十二届教代会第三次会议圆满落下帷幕。但是,攻坚克难的持久战并没有结束。全校教职工必将继续齐心协力,勇于实践,为真正实现从教走向学,让每一位学生全面而有个性的成长而努力求索。返回搜狐,查看更多

( 发布日期:2019-02-22 23:53 )